TUGAS PROFESI PENDIDIKAN

Setiap mahasiswa harus membuat artikel tentang pendidikan.
Syaratnya: 
1.   Artikel bersifat orisinal dan belum pernah dipublikasikan dalam media lain. 
2.    Artikel diketik dalam format MS Word dengan huruf Times New Roman 12, 1.5 spasi (Latin) atau huruf Traditional Arab 16, 1 spasi (Arab) di kertas A4, panjang tulisan  sekitar 3 halaman.
3.      Artikel dapat ditulis dalam bahasa Indonesia dengan baik dan benar. 
4.   Di beri foto masing-masing penulis.
5.      Artikel akan di-review oleh dosen dan dari radar madiun dengan ketentuan sebagai berikut:
  • Apabila naskah dinyatakan “layak terbit di Radar Madiun & diterima”, penyunting pelaksana berhak mengedit naskah tanpa mengubah substansinya. Bila diperlukan, penyunting pelaksana akan melibatkan penulis dalam proses penyuntingan untuk memperoleh hasil maksimal.
  • Keputusan tentang "Status Naskah" (diterima/diperbaiki/ditolak) merupakan keputusan Dewan Redaktur yang tidak bisa diganggu gugat dan bersifat mengikat.  
  • SEMUA ARTIKEL DIJADIKAN SATU,  DIJILID PER KELAS
  • Membuat Banner Dengan tema " Gemar Membaca"
  • contoh : "Kubur dulu Impianmu tuk Menjadi Guru, sebelum Dirimu Gemar Membaca"
  • "Isi Waktu Senggangmu untuk Membaca...Iqro'..Read..".!!! dll 
  • "Jangan Lulus Dulu sebelum Engkau Gemar Membaca.."
    • Contoh artikel

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Buku Seni Rupa SD. 1

Gambar
   . Pendahuluan Buku Pendidikan Seni Rupa dan Kerajinan ini merupakan salah satu sumber bahan dalam proses pembelajaran Mata Kuliah Pendidikan Seni Rupa bagi mahasiswa PGSD dan PGTK. Materi buku ini telah disempurnakan dari buku Pendidikan Seni Rupa yang diterbitkan tahun 2003 yang lalu. Ada beberapa bagian yang diperbaharui dan disesuaikan dengan kurikulum Kerajinan Tangan dan Kesenian Sekolah Dasar yang berbasis kompetensi. Pendidikan Seni Rupa yang berfungsi sebagai dasar keilmuan akan memberikan landasan konseptual bagi mata pelajaran Kerajinan Tangan dan Kesenian. Dalam ilmu pendidikan seni rupa, terdapat kerangka teoretik yang sangat berharga bagi penerapan dan pengayaan materi Kerajinan Tangan dan Kesenian di Sekolah Dasar atau Taman Kanak-kanak. Oleh karena itu, pada buku ini tidak sepenuhnya mengacu pada kurikulum Kertakes SD, tetapi lebih luas dan mendasar. Pada bahasan praktika diberikan beberapa pilihan tugas berkarya bagi Guru (calon guru) yang dapat diterapkan dalam
Baca selengkapnya

KERANGKA KERJA KURIKULUM PENDIDIKAN SENI RUPA DI SEKOLAH DASAR

Kegiatan belajar 1 pgsd ikip pgri madiun Dalam bagian ini anda akan memperoleh informasi mengenai salah satu model kerangka kerja (framework) kurikulum dalam pendidikan seni serta pendekatan yang digunakannya. Informasi ini akan bermanfaat apabila anda akan mengembangkan kurikulum pendidikan seni di sekolah, khususnya di sekolah dasar. Walaupun demikian pengembangannya harus diambil berdasarkan pengalaman guru dalam mengajar yang menggabungkan beberapa metode mengajar anak-anak pada level perkembangan yang berbeda. Kerangka kerja ini disampaikan dalam dua kelompok yaitu pertama kelompok kerangka tujuan dan pendekatan dan selanjutnya kerangka fungsi dan tujuan pendidikan seni (Chapman, 1978). Dalam Kerangka Tujuan dan Pendekatan disampaikan dua hal mendasar yaitu ekspresi dalam seni dan tanggapan terhadap karya seni. Adapun kerangka fungsi dan tujuan akan menunjukkan kerangka kerja kurikulum berkaitan dengan fungsi seni dalam pendidikan dan tujuan dalam pendidikan seni. A. Kerangkan
Baca selengkapnya